Content

• Contingut: Diferència entre condicionament clàssic i condicionament operador
• Gràfic de comparació
• Què és el condicionament clàssic?
• Estímul incondicional
• Estímul condicional
• Què és el condicionament de l’operador?
• Diferències claus
• Conclusió

En primer lloc, hem de saber que el que condiciona. El condicionament és un tipus d’aprenentatge que enllaça amb el tipus d’estímul a un comportament i resposta humana La principal diferència entre el condicionament clàssic i l’operador és que en el condicionament clàssic, l’aprenentatge es refereix a una resposta involuntària que es produeix abans d’una resposta i en el cas. de condicionament operant, l’aprenentatge es refereix a canvis de conducta com a resultat de l’experiència que es produeix després d’una resposta. El condicionament clàssic se centra en un comportament involuntari i automàtic. El condicionament operant se centra en reforçar o debilitar el comportament voluntari. Ambdues presenten algunes diferències, però pertanyen al condicionament i al tipus d'aquest.

Contingut: Diferència entre condicionament clàssic i condicionament operador

• Gràfic de comparació
• Què és el condicionament clàssic?
  • Estímul incondicional
  • Estímul condicional
• Què és el condicionament de l’operador?
• Diferències claus
• Comparació de vídeo
• Conclusió

Gràfic de comparació

Què és el condicionament clàssic?

El condicionament clàssic és un procés que consisteix en crear una associació entre un estímul naturalment existent i un anteriorment neutre. El condicionament clàssic és molt més que un terme bàsic utilitzat per descriure un mètode d’aprenentatge. És la tècnica d’aprenentatge en què l’experimental aprèn la relació entre dos estímuls que són un estímul condicional i un estímul incondicional.

Estímul incondicional

L’estímul que fa que l’organisme reaccioni de forma natural s’anomena estímul incondicional

Per exemple
Imagineu-vos un gos que saliva quan veu menjar. L’animal ho fa automàticament. No necessita ser entrenat per realitzar aquest comportament, simplement es produeix de manera natural, es diu estímul incondicionat.

Estímul condicional

L’estímul que fa que un reaccioni a alguna cosa s’anomena estímul condicional.

Per exemple
Si comences a sonar una campana cada vegada que presentessis el gos amb menjar, es formaria una associació entre el menjar i la campana. Amb el temps, el timbre sol es diu estímul condicionat.

Què és el condicionament de l’operador?

El condicionament de l’operador se centra a utilitzar un reforç o un càstig per augmentar o disminuir un comportament. Mitjançant aquest procés, es forma una associació entre el comportament i les conseqüències per a aquest. A més d’utilitzar-se per entrenar persones i animals a comportar-se en nous comportaments, el condicionament operant també es pot utilitzar per ajudar a les persones a eliminar els no desitjats. Utilitzant un sistema de recompenses i càstigs, les persones poden aprendre a superar els mals hàbits que poden tenir un impacte negatiu en la seva salut com ara fumar o menjar en excés. A més, el condicionament operant també juga un paper important en la rapidesa amb què s’aprèn el comportament i la intensitat de la resposta.

Diferències claus

La manera més senzilla de recordar les diferències entre el condicional clàssic i l’operent és trobar que el comportament és voluntari i involuntari.

1. El condicionament clàssic és un procés d’aprenentatge descobert per primera vegada pel fisiòleg rus Ivan Pavlov a principis del segle 1900, i d’altra banda, l’operador condicionant el terme encunyat pel fisiòleg nord-americà B.F. Skinner el 1938.
2. El condicionament clàssic és un tipus d’aprenentatge que generalitza l’associació entre dos estímuls, és a dir, un significa l’ocurrència d’un altre. Per la seva banda, el Condicionament Operant afirma que els organismes vius aprenen a comportar-se d’una manera determinada, a causa de les conseqüències que van seguir al seu comportament passat.
3. En el condicionament clàssic, el procés de condicionament en què l’experimentador aprèn a associar dos estímuls, a partir de respostes involuntàries que es produeixen abans. En contra, al condicionament operant, el comportament de l’organisme es modificarà segons les conseqüències que se’n deriven.
4. El condicionament clàssic es basa en un comportament involuntari o reflexiu, en essència, respostes fisiològiques i emocionals de l’organisme com el pensament i els sentiments. A l'altre extrem, el condicionament operant és aquell que es basa en un comportament voluntari, és a dir, respostes actives de l'organisme.
5. El condicionament clàssic, les respostes de l'organisme, estan sota el control de l'estímul, mentre que en el condicionament operant, les respostes són controlades per l'organisme.
6. El condicionament clàssic, defineix l’estímul condicionat i no condicionat, però, el condicionament operant, no defineix l’estímul condicionat, és a dir, només es pot generalitzar.
7. Quan es produeix l'estímul no condicionat, és controlat per l'experimentador, de manera que l'organisme té un paper passiu. Al contrari, l’aparició del reforçador està sota el control de l’organisme i, per tant, l’organisme actua activament.

Conclusió

En resum, el condicionament clàssic i el condicionament operant són conceptes importants d’aprenentatge originats en la psicologia del comportament. Si bé aquests dos tipus de condicionaments comparteixen algunes similituds, és important comprendre algunes de les diferències claus per determinar millor quin enfocament és millor per a determinades situacions d’aprenentatge.